2
1

2
1


2
ÇOCUK PSİKOLOJİSİ SORUNLARI
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1


2
1

2
GENÇLİK PSİKOLOJİSİ SORUNLARI
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1

2
1


2
1

2

BEYOĞLU BELEDİYESİ İLE BİRLİKTE GERÇEKLEŞTİRDİĞİMİZ MUTLU AİLELER MUTLU ÇOCUKLAR SEMİNERLERİMİZİ TAMAMLADIK.
1

2
1

 

.: Köşe Yazıları :.

AŞIRI HAREKETLİ ÇOCUKLARIN OLUMSUZ ÖZELLİKLERİ

YAZMA VE OKUMADA FARKLILIKLAR GÖSTERMEKTEDİRLER

Önlerine konan bir m et ni okurken farklı, eksik, fazla veya yanlış okuyabilmektedirler. Ders çalışırken de bazı konuları, özel isimleri, özelliklede yabancı dil öğrenirken farklı telaffuz edebilmektedirler. Belki bu özelliklerini zaman içinde bilebildikleri için kendi başlarına der s çalışmaktan kaçınmaktadırlar. Bir bü yükle çalışmak konusunda da özellikle ebeveynlerini tercih et mektedirler. Ebeveynlerine sen çok iyi anlatıyorsun sen anlattığında anlıyorum demektedirler.
Yüksek sesle okurken gösterdikleri yanlış, eksik, fazla ve farklı okumayı yazıda da aynen devam et tirmektedirler. Yaşıtlarına göre daha yavaş yazarlar. Yazı yazarken hep hayal güçleri devrededir. Her kelimeyi yazarken o kelimeyle ilgili konuları hayal edecekleri için yazı hızları yavaşlar. Yazı yazarken arkadaşlarına veya öğr et meninin söylediklerine y et işemezler. Böyle durumlarda yazıları gittikçe bozulur, okunmaz hale gelir. Hatta kendileri bile kendi yazdıklarını okuyamayabilirler.

 

geri












 
Mart 2024
  Pzt     Sal     Çrş     Prş     Cum     Cts     Pzr  
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


YETİŞKİN PSİKOLOJİSİ SORUNLARI





































İŞ YAŞAMI PSİKOLOJİSİ SORUNLARI








CİNSELLİK




















 
 

Sitedeki tüm yazılar Uzman Psikolog Alanur Özalp'e aittir. Tüm hakları saklıdır. İzin almadan kullanılamaz.